Misión
Contribuir a la construcción de una sociedad más justa en el contexto de un cambio de época a través de la Educación entendida como un movilizador por excelencia del ser humano en sociedad.

Objetivos estratégicos
Impulsar el desarrollo de una educación desde los espacios locales, que contribuya al fortalecimiento de las capacidades de las personas para enfrentar creativamente el deterioro de la calidad de vida y los problemas socioambientales y ecológicos derivados de la acción del hombre.

Contribuir el mejoramiento de la calidad de los procesos pedagógicos, convivenciales y de gestión que enfrenta actualmente el quehacer educativo.

Desarrollar conocimiento y avanzar en estrategias destinadas a la comprensión y acceso a la tecnología , especialmente, a la informática entendida como un cambio cultural de indudable incidencia en el ámbito educativo.

Contexto
El PIIE realiza su actividad profesional en el contexto del ingreso al siglo XXI , en el que se reconoce al conocimiento y a la educación un valor estratégico en el desarrollo de las sociedades democráticas.
Nos encontramos, frente al fin de una época y al inicio de una nueva, donde los cambios se producen e instalan en la sociedad en forma acelerada conviviendo con problemas sociales que persisten y tienden a agravarse. La exclusión de millones de seres humanos del avance científico y tecnológico, la discriminación y la pobreza extrema constituyen signos de estos problemas. Se avanza hacia una globalización económica, política y cultural en conflicto con localismos estrechos pero, en conflicto también, con identidades culturales populares y locales.

Los procesos de cambio que han ocurrido a nivel mundial han llegado a la región Latinoamericana y en especial a Chile, conceptualizados como procesos modernizadores.

En este contexto y desde la perspectiva educacional, a la Educación le deparan dos grandes desafíos: la calidad y la equidad. Enfrentar la equidad en educación no sólo implica igualdad de oportunidades de acceso al sistema sino, preferentemente, acceso a ofertas educativas de calidad. Implica nuevas formas de enseñar y aprender basadas en la construcción del conocimiento y en el desarrollo de las capacidades de aprender a aprender.

Otro desafío específico que enfrentan los procesos modernizadores es el fortalecimiento de la sociedad civil, como contrapeso a la primacía del mercado que invade, como única lógica, progresivamente todos los ámbitos de la vida social. El desarrollo de actores sociales facilita una combinación de la competitividad con la solidaridad y la participación
de los ciudadanos y ciudadanas en la gestión de los asuntos públicos, especialmente en los que más influyen en su calidad de vida……

Definición
El PIIE se define como una institución, a la vez, productora, transmisora y usuaria del conocimiento. Entiende el conocimiento no sólo como el producto de la ciencia institucionalizada sino también de las prácticas sociales, la acumulación de la experiencia histórica y la creación cultural en las distintas sociedades. El PIIE se caracteriza por desarrollar una práctica científica que presupone la búsqueda de la verdad, pero que prioriza aquellas preguntas, problemas o temas de investigación que responden a necesidades sociales y que son eficaces para el logro de mayor equidad, para el desarrollo de democracia y para hacer efectivos los derechos de hombres y mujeres. En otras palabras desde el PIIE se realiza investigación e intervención educativa de “servicio público”. La necesidad de eficacia en el sistema educativo y de organización de la sociedad civil exije que se acumule, procese y difunda información empírica como asimismo reflexión crítica, en un proceso de doble comunicación con los actores y las prácticas sociales.

El propósito de contribuir a la formación de una sociedad moderna y democrática, el PIIE lo materializa promoviendo procesos educativos que intencionan la búsqueda y puesta en práctica de nuevas formas de aprendizaje y enseñanza, sustentadas en la construcción de conocimiento y desarrollo de competencias para desenvolverse en una sociedad en cambio permanente. En este sentido, la educación promueve y apoya procesos de articulación social, de participación e influencia en la toma de decisiones, de tolerancia y no discriminación y de formación de una moderna ciudadanía.