Por el momento, las clases se iniciarían el 8 de marzo, salvo que los establecimientos educacionales requieran reparaciones mayores.

El Ministerio de Educación decidió postergar a lo menos hasta el lunes 8 de marzo el inicio del año escolar 2010 en las regiones decretadas como zona de catástrofe. En el resto del país, las actividades escolares se retomarán el 3 de marzo, tal como estaban planificadas.

"Muchos establecimientos educacionales están con vidrios quebrados y es imposible que los jóvenes y los niños lleguen a estudiar así. Por lo tanto, hemos declarado que lunes y martes se hace la evaluación en todo el país, de todos los establecimientos educacionales, para poder comenzar las reparaciones desde el miércoles", explicó la ministra de Educación, Mónica Jiménez.

La autoridad destacó que los proveedores de alimentación escolar entregarán servicio en los recintos que sean destinados como albergues.

Particulares

En el caso de los establecimientos particulares subvencionados y particulares -algunos de los cuales iniciaban sus clases mañana-, la ministra Jiménez destacó que la recomendación es que se ajusten al cambio del calendario escolar definido para las zonas de catástrofe.

"Nos parece que lo más prudente es que si no tienen ningún daño, comiencen el miércoles, porque los servicios básicos también son muy importantes, que se regularice la electricidad, el agua potable y el alcantarillado, y eso se va a ir regularizando con el transcurso de los días", sostuvo la autoridad.

El ministerio reiteró la sugerencia para las instituciones de educación superior.

La autoridad destacó que los edificios tanto del ministerio como de las secretarías regionales ministeriales, también se encuentran con daños, por lo que los funcionarios no deben ir a trabajar el lunes ni el martes, con el fin hacer un diagnóstico del estado de los recintos.

2.800.000 alumnos estudian en los establecimientos de las regiones decretadas como zona de catástrofe.

NUEVAS EVALUACIONES
El lunes, las autoridades del Mineduc realizarán un nuevo levantamiento de información. 

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