Tiene como objetivo conocer y analizar las principales dimensiones y atributos que conforman la satisfacción de las familias, respecto del servicio entregado por JUNJI.
Categoría: Investigación
Equidad en la Educación Superior en Chile: inserción laboral de egresados
Tiene como objetivo evaluar el nivel de equidad del sistema de Educación Superior en Chile, a través de los resultados de la formación universitaria observados en la inserción laboral y profesional de los estudiantes egresados.
Chile nos interesa: Juventud, Ciudadanía y Democracia
Generar insumos técnicos para la construcción participativa de cada PEI para CEIA, con el fin de levantar e identificar aspectos clave y recomendaciones para el desarrollo de éste.
Abandono de estudiantes de carreras de Pedagogía
Comprender las principales razones, académicas y no académicas, que motivan a los estudiantes de Pedagogía de la UMCE a tomar la decisión de abandonar su carrera.
Inclusión y proceso de escolarización en estudiantes migrantes de educación básica
Analizar el proceso de escolarización en educación básica de niños y niñas inmigrantes, con el objeto de proveer insumos para fortalecer las dinámicas de inclusión en el sistema escolar chileno.
Estrategias para el mejoramiento del clima emocional en el aula (FONDEF)
Proyecto FONDEF que busca caracterizar y validar la Estrategia de Mejoramiento del Clima emocional de aula implementada en escuelas y colegios de enseñanza básica.
Factores asociados al éxito de los programas de reinserción educativa
Analizar las modalidades de los programas de educación de adultos, identificando los factores que explican el éxito en la reincorporación y permanencia de jóvenes desertores a trayectorias educativas formales o no formales.
Valoración, Promoción y Desarrollo de la Actividad Física en establecimientos educacionales
Una mirada a la realidad local. Proyecto que busca onocer cómo se valora, promueve y desarrolla la actividad física en establecimientos educacionales subvencionados chilenos que imparten Educación Básica.
Mejoramiento en las competencias docentes en el ámbito de Evaluación, Planificación y Comportamiento al aula
Capacitación orientada a desarrollar y fortalecer las competencias en el equipo docente, cuyo propósito es la comprensión y uso de herramientas e instrumentos de evaluación que promuevan un proceso de enseñanza y aprendizaje significativo a sus estudiantes.