Fortalecimiento de la Educación Ambiental: Apoyo a la generación de capacidades IV

Nombre del proyecto:

Educación Ambiental: Apoyo a la generación de capacidades IV.

Objetivo:

Diseñar e implementar acciones que fortalezcan la educación ambiental para la sustentabilidad en la ciudadanía, docentes, trabajadores y empresas a través del apoyo técnico al programa de capacitación en materias ambientales de la academia de formación ambiental del Ministerio del Medio Ambiente, ejecutando 7 cursos e-learning en la materia; diseñando 2 cursos presenciales para Rapa Nui y la Isla de Juan Fernández; y elaborando 2 diálogos ambientales consistentes en videos tipo charlas TED.

Objetivos específicos:

• Diseñar, elaborar y ejecutar dos cursos presenciales acerca de la Gestión de Residuos para Rapanui y la isla Juan Fernández.
  
• Diseñar el material didáctico necesario para hacer efectiva las capacitaciones presenciales a desarrollar.
• Implementar un sistema tutorial adecuado al perfil y comportamiento de las y los usuarios del Ministerio del Medio Ambiente.
  
• Seleccionar y formar tutores desde la perspectiva técnica, pedagógica y desde la expertise de cada curso.
• Diseñar estrategias de difusión y convocatoria.
  
• Realizar un plan de implementación y seguimiento.
  
• Analizar y entregar respuestas coherentes y pertinentes con los requerimientos de las y los participantes.
  
• Orientar con estrategias y técnicas atingentes para el logro de aprendizajes de las y los usuarios, considerando el perfil de participante.
  
• Realizar el seguimiento de las y los participantes, monitoreando y motivando su participación en los cursos.
  
• Implementar estrategias de recuperación de participantes, que al mismo tiempo aumenten la participación y motivación de las y los participantes de los cursos.
  
• Elaborar informes semanales de participación, que permitan tomar decisiones e implementar medidas remediales en los casos que sea necesario mejorar la participación.
  
• Moderar foros y otras instancias de participación diseñadas para cada curso, motivando la participación de alumnos y alumnas.
  
• Contestar dudas, consultas de contenidos en un plazo no superior a 24 horas después de realizada la consulta por el alumno.
  
• Resolver dudas relacionadas con el uso de la plataforma, recursos de aprendizaje y herramientas de esta, en un plazo inferior a 24 horas.
  
• Evaluar y retroalimentar actividades de aprendizaje y/o de evaluación (Expertos en contenidos).
  
• Elaborar informes por módulo e informes finales que detallen resultados, dificultades presentadas y sugerencias para próximas versiones.
  
• Elaborar 2 “diálogos ambientales” consistentes en videos tipo charla TED de una duración de 5 minutos cada uno.